
اهمیت تاریخ و فهم عرفی در استنباط احکام فقهی
نقش بررسی شرایط تاریخی و منابع اهل سنت در اجتهاد
آیتالله سید محمدمحسن حسینی طهرانی در این جلسه به تبیین لوازم و سختیهای کار اجتهاد و افتاء پرداخته و تأکید میکنند که استنباط احکام دین و تمسک به اطلاقات کتاب و سنت، نیازمند تسلط کامل بر مبانی، روایات و مجموع آثار علمی است و با تتبعات اجمالی و سطحی نمیتوان احکام الهی را صادر کرد. ایشان با تفکیک میان مقام اجتهاد و مسئولیت خطیر افتاء، به تفاوت میان وظیفه شخصی مجتهد و به ذمه گرفتن دین مردم اشاره میکنند. در ادامه، با طرح نقش بسیار مهم تاریخ، شناخت شرایط اجتماعی و اقتصادی دوران صدور روایات و بررسی متون فقهی اهل سنت، نشان میدهند که توجه به فهم عرفی و قرائن حالیه تا چه اندازه در تغییر زاویه دید انسان و دقت در استنباط واقعی مسائل فقهی تأثیرگذار است.
اهمیت تاریخ و فهم عرفی در استنباط احکام فقهی
توضیحات:
آیتالله سید محمدمحسن حسینی طهرانی در این جلسه به تبیین لوازم و سختیهای کار اجتهاد و افتاء پرداخته و تأکید میکنند که استنباط احکام دین و تمسک به اطلاقات کتاب و سنت، نیازمند تسلط کامل بر مبانی، روایات و مجموع آثار علمی است و با تتبعات اجمالی و سطحی نمیتوان احکام الهی را صادر کرد. ایشان با تفکیک میان مقام اجتهاد و مسئولیت خطیر افتاء، به تفاوت میان وظیفه شخصی مجتهد و به ذمه گرفتن دین مردم اشاره میکنند. در ادامه، با طرح نقش بسیار مهم تاریخ، شناخت شرایط اجتماعی و اقتصادی دوران صدور روایات و بررسی متون فقهی اهل سنت، نشان میدهند که توجه به فهم عرفی و قرائن حالیه تا چه اندازه در تغییر زاویه دید انسان و دقت در استنباط واقعی مسائل فقهی تأثیرگذار است.
اهمیت تاریخ و فهم عرفی در استنباط احکام فقهی
8تلمیذ: شما قبول دارید که یکسری منافع محلّله الآن برای بعضی از اشیاء پیدا شده است. نمیتوانیم اینجا بهعنوان استصحاب قهقریٰ بگوییم که آن موقع نبوده است.
استاد: ببینید میتوانیم برای شراب هم استفادۀ محلّله درست کنیم حتی بهعنوان دارو و غیره، ولی صحبت در این است که آیا فرد در آنجا استفادۀ دارو میکرد؟!
تلمیذ: آن موقع مصداق نداشته است.
استاد: اصلاً آن زمان نبوده است، پس مطلب این است. پس نگویند که در آن زمان هم همین بوده است، بلکه اصلاً آن زمان اصلش برای حرام بوده است و روایت هم برای آن آمده است! الآن استفادۀ حلالش چه چیز است؟ این طنبک1 و تار و غیره که الآن میزنند همان موقع هم وجود داشتهاند، پس مجلس غناء و غیر غناء نداریم، یک غناء بیشتر نداریم که آن هم حرام است!
اهمیت مطالعۀ تاریخ و تأثیر آن در عوض کردن فهم انسان
آنوقت مرحوم آقا ـ رضوان الله تعالیٰ علیه ـ به من این را فرمودند که ببین این حکایت در این کتاب که یک حکایت تاریخی است، اصلاً فهم انسان را نسبت به مسائل عوض میکند. این مسئله خیلی مهم است! تاریخ خیلی مهم است! مطالعۀ وضع مردم، اقتصاد مردم در آن موقع، نحوۀ معاملاتشان، نحوۀ داد و ستدشان، عنایتی که آنها به متاع خود داشتهاند، مخصوصاً در باب دیات، زکوات، خمس، اینها مسائل مهمی هستند! مطالعۀ احوالات اهل آن زمان مهم است! حالا یک مثال برای شما بیان میکنم:
زکات در نه چیز است؛ نقدین، اغنام ثلاثه، غلات اربعه (گندم، جو، کشمش و خرما) که نهتا میشود. الآن میگویند که منظور از غلات اربعه، ارزاق عمومی است؛ لذا به اشیاء دیگر هم زکات تعلق میگیرد، مثلاً به برنج و امثالذلک هم زکات تعلق میگیرد. مشکلی که در اینجا هست این است که این روایاتی که در باب غلات اربعه داریم از زمان پیغمبر صلّی الله علیه و آله و سلّم تا زمان امام حسن عسگری و امام زمان علیهماالسّلام و هفتاد و پنج سال در زمان غیبت بودهاند، در جایی نداریم که بفرمایند: به چیزهای دیگر هم زکات تعلق میگیرد! البته به عدس و... داریم اما از باب استحباب، نه بهعنوان وجوب.2
- . لغتنامه دهخدا: «دهلی باشد دم دراز که آن را از چوب و گاهی از سفال نیز سازند و بازیگران و سرآوازه خوانان در زیر بغل گرفته نوازند و خوانند.»
- . وسائل الشیعة، ج 6، أبوابُ ما تَجِبُ فِیهِ الزَّكاةُ و ما تُستحَبُّ فِیهِ، ص 40، ح 3:
«عن أبیمریم عن أبیعبدالله علیهالسّلام قال: سألته عن الحرث، ما یزكّىٰ مِنه؟ فقالَ: ”البَرُّ والشَّعیرُ و الذُّرَةُ و الأَرُزُّ و السُّلتُ و العَدَسُ، كُلُّ هذا ممّا یزَكّى، و قالَ: كُلُّ ما كِیلَ بالصّاعِ فَبَلَغَ الأوساقَ فَعَلیهِ الزَّكاةُ“.»
؛ همان، ح 4:
«عَن مُحمّدِ بنِ مُسلِمٍ قَالَ: سأَلْتُهُ عَنِ الحَرثِ ما یزَكَّى مِنها قالَ عَلَیهِالسَّلامُ: ”البُرُّ و الشَّعیرُ و الذُّرَةُ و الدُّخنُ و الأَرُزُّ و السُّلتُ و العَدَسُ و اَلسِّمْسِمُ كُلُّ هَذا یزَكَّى و أَشْبَاهُهُ“.»
