
عنوان بصری ج۲
جلد دوم از مجموعۀ «عنوان بصری» حاصل مجالس حضرت آیتاللَه حاج سید محمدمحسن حسینی طهرانی قدّساللَهسرّه در «شرح حدیث عنوان بصری» میباشد که طی سالیانی متمادی برای رفقا و شاگردان سلوکی و پویندگان مکتبِ عرفان و توحید ایراد فرمودهاند، که همراه با ویرایش به زیور طبع آراسته شده است. تبیین ظرائف ژرفِ تربیتی و سلوکی با بیانی روان و شیوا، همراه با ذکر مصادیق، امثله و حکایات متنوّع از شاخصههای این کتاب شریف بوده که در نوع خود بینظیر میباشد. مجلد دوم از این مجموعه، در موضوع «حقیقت وِرد و ذکر» و تبیینِ «ملاک ذکر حقیقی» و «رابطه ذکر با توحید» به ساحت علم و فضیلت تقدیم میگردد. اهم مطالب مندرج در این مجلد: • نیازمندی روح به ذکرْ همانندِ احتیاج جسم به تغذیه • قلب مؤمن تنها جایگاه تجلیّات ذاتیّ خداوند • تأثیر ذکر در جلای قلب و قطع تعلّق از دنیا • ذکر یعنی توجّه به جنبۀ ربطی موجودات • اختراعات اخیره، برای اهل عرفان است! • افتخار مولانا و حافظ به خاکساری ائمه علیهمالسلام • ضرورت ذکر در عین اشتغال به امور دنیوی • لزوم فراهمسازی شرایط کمالی انسان، در حکومت اسلام، جهت ایجاد آرامش فکری • انتساب قوای الهی به خود، بزرگترین خطر سالک • احساس بینیازی معنوی، بزرگترین مرض روحی • کاریزما، بزرگترین آفت در سیر و سلوک • تأثیر بیداری بینالطلوعین در قوای فکری انسان • ضرورت ذکر در انکشاف حقایق توحیدی • دیدگاه توحیدی و پدرانۀ رسولخدا نسبت به کفّار • لزوم توجه به اسمای حُسنای الهی در هنگام ذکر • به کارگیری اسماء و صفات الهی در زندگی روزمره • ضرورت استمرار اذکار و تمرینِ پیادهسازی آن در زندگی
عنوان بصری ج۲
99عربیزدایی در اسلامستیزی ریشه دارد
شما با زبان قرآن دشمنی دارید و میخواهید کمکم زبان دین را حذف کنید. اگر در تخاطب بین دو نفر، الفاظ عربی آن را حذف کنید، دیگر آن جملات ردّوبدلشده معنا نخواهد داشت.
مبارزه با کلمات عربی توسط دستهای پنهان
از نظر بنده تمام اینها از باب عقده و تکاثر است؛ و بدانید که قطعاً دست پنهانی وجود دارد که عالماً یا غیرعالماً این مسائل را تدبیر و اداره میکند و حتی مراکز دینی هم خواسته یا ناخواسته در این گود افتادهاند و چهارنعل میتازند. مگر عنوان «مرکز تحقیقات علوم اسلامی» به این زیبایی و خوبی چه عیبی داشت که آن را به «پژوهشکدۀ دانشهای اسلامی» تغییر دادهاند؟! اینها جز رویآوردن به تکاثر، چیز دیگری نیست!1
بدبختی و بیچارگی اینجاست که چند نفر جمع میشوند و با آن عقل و درایت و ذوق کذاییِ خود واژهای را جعل میکنند و به بقیه هم امر میکنند که شما هم باید از ما اطاعت کنید و این واژهها را استعمال کنید! شاید بنده نخواهم از این کلمات استفاده نمایم و لغات بهتر دیگری در نظر داشته باشم؛ این چه قانونی است که باید از لغات فلان آکادمی و فرهنگستان اطاعت کرد؟! این چه قانونی است که باید بنده از جعلیّات بیپایۀ شما پیروی کنم؟! آیا واقعاً این تحکّم درست است؟! بنده ابداً حاضر نیستم از تراوشات مغز سرکار تبعیّت کنم و شرم دارم که این الفاظ را استعمال کنم.2
بیمعنا شدن آثار ادبی فارسی، با حذف کلمات عربیِ آن
اگر مولانایی که اینقدر به ایشان افتخار میکنید بهجای لغات عربی از این تُرَّهات شما در شعرهایش بهکار میبرد، حداقل بنده دیگر کتاب مثنوی را باز نمیکردم! اگر کلمات عربی و استعارات و کنایات و تشبیهات را از کتاب مثنوی و
- جهت اطلاع بیشتر پیرامون افضلیت زبان عربی و اهمیت و وجوب یادگیری آن برای تمام مسلمانان، رجوع شود به نور ملکوت قرآن، ج ٤، ص ١٤٥ ـ ١٨٩؛ سالک آگاه، ج ١، ص ١٢٥ ـ ١٤٨.
- البتّه بزرگان و شعرای ما به زبان فارسی صحبت کردهاند و مقصود این نیست که باید زبان فارسی بهطورکلّی کنار گذاشته شود.
